SOLVERIAN'S OVA

SOLVERIAN’S

Episode Spesial - Ryan Story

Cerita ini adalah penggalan Novel dari Novel Solverian's yang berisi episode spesial, yang menceritakan pendapat Ryan dan pendapat Detektif Leviant tentang Cinta.

     Hari itu Ryan bermalam di rumah Detektif swasta yang amat terkenal di Kota Malang, Detektif konsultan Leviant Friedrich.

     Dua jenius itu berbagi sofa dan saling bercerita sembari berbagi pengetahuan Sains Deduksi. Ryan adalah Siswa SMA Tarumajaya kelas 11, dengan IQ 180, dan memiliki kemampuan Eidetic memory. Serta memiliki kemampuan logika dan deduksi tinggi, walau dia siswa SMA, tak jarang dia ikut membantu Polisi memecahkan kasus kasus sulit. Ryan sendiri adalah ketua Klub Investigasi di SMAnya.

     Sementara Leviant Friedrich, adalah seorang pemuda berusia 22 tahun, berdarah campuran Indonesia – Jerman. Leviant adalah seorang jenius dengan tercatat  memiliki IQ 200, Leviant adalah orang yang telah mengorbankan segala bentuk kehidupan dan kebutuhan Sosialnya untuk memfokuskan diri pada dunia Investigasi kriminal, dia bekerja sebagai Detektif Swasta sekaligus Detektif Konsultan (detekif yang membantu Polisi).

     Leviant hidup sendiri bersama pelayanya yang berusia 50 th bernama Pak Herman, sementara Ryan tinggal bersama Pamanya sejak kecil. Kedua anak itu memiliki banyak kesamaan, Sama sama Jenius, sama sama kesulitan dalam bergaul/ bersosialisasi, sama sama menggeluti dunia Detektif atau Dunia Investigasi kriminal. Dan kesamaan yang paling menonjol adalah keduanya memiliki kelainan yang membuat mereka jenius, Levian memiliki kelainan Asperger Syndrome, dimana penderitanya memiliki kesulitan dalam hal sosial dan komunikasi nonverbal namun memiliki kelebihan di bidang logika dan IQ. Sementara Ryan memiliki Kelainan Hyperthimesia, dimana si penderita memiliki memory autobiografi yang berlebih, dengan kata lain dia mengingat segala hal tanpa lupa sedikitpun. Dan keduanya memiliki kelainan mental yang disebut LIL (low Inhibition Laten), dimana mereka memperhatikan setiap detil dari segala hal yang pernah mereka lihat, hal tersebut membuat mereka mendapat informasi lebih saat melihat sesuatu yang biasa di lewatkan orang normal.hanya Ryan yang mampu memahami Leviant, dan sebaliknya, mereka berdua bagaikan saudara kandung.

      “kak..mari kita tes kemampuan observasi Low inhibition laten kita. Aku beri kau surat, ini adalah surat guruku, tanpa nama, bisakah kau tebak orangnya.?”Tanya Ryan menyodorkan secarik surat tulisan tangan.

     Leviant mulai mengamati tulisan tanpa nama tersebut, dan mencoba mencari informasi tentang  si penulis melalui kemamuan analisis low Inhibition Latenya. 3 menit kemudian Leviant menaruh surat.“ini mudah” katanya. “ “dia orang yang rasional, cukup obsesif dengan kebersihan dan kerapian,keras kepala tapi loyal, emosional, rambutnya disisir kebelakang, rambutnya klimis, cara berjalanya cepat dengan langkah yang lebar, orangnya optimis.orangnya cukup tua, tapi badanya sehat, otot tanganya masih bagus, dan dia guru matematika.”

      “kemampuan mu tajam seperti biasanya.”Ryan duduk bersila sambil meminum kopinya, “sekarang bisa kau jelaskan alasan kenapa kau menyimpulkan semua itu?”lanjutnya.

      “orang biasa hanya akan melihat ini surat tulisan tangan biasa tanpa nama penulis, tapi bagi kita pengidap LIL, dan dipadukan dengan ilmu grafologi, itu mudah saja untuk mengeruk informasi tentang si penulis.”kata Leviant dengan wajahnya yang selalu datar.

      “pertama, aku mengetahuinya dari bentuk tulisan tanganya miring ke kanan, artinya orang itu emosional, jarak spasi antar huruf sangat rapat, artinya dia tidak sabaran, percaya diri, optimis, orang seperti itu jalanya pasti cepat dengan langkah lebar, lalu huruf hurufnya tidak bersambung, menandakan orangnya yang cedas, rasional, berpikir sebelum bertindak, huruf bersudut tajam, dia loyal dan sedikit keras kepala, to the point, orang seperti itu kebanyak rambutnya disisir ke belakang, dan di surat ini tecium bau gel rambut merk tancho yang pupuler 30 tahun yang lalu, itu sebabnya aku berkesimpulan dia berambut klimis berusia cukup tua, tapi tekanan pada hurufnya dalam, artinya walau sudah tua tapi kemampuan dan tenaganya masih bagus, dari tulisanya tak ada huruf yang bersambung, tapi angka angka yang menunjukan tanggal bersambung khas, tulisan tangan ini juga cukup jelek, tapi tulisan angka cukup baik dan konsisten, artinya orang ini jarang menulis huruf tapi lebih sering menulis angka, dia guru matematika. Apakah ada yang salah..?”

       “Sempurna..namanya Pak Sugeng, dan memang begitulah kepribadianya serta penampilanya. Kemampuanku masih belum bisa menyamaimu Levy.”kata Ryan pada Leviant.

       “kau masih pelajar, kau masih terhalang banyak tugas, kemampuanmua masih bisa terus berkembang. aku yakin itu, karena kita punya kelainan yang sama, dunia kriminal semakin berbahaya, penjahat semakin pintar, dan orang orang tidak normal seperti kitalah yang dibutuhkan untuk mengungkap mereka.”kat Leviant dengan wajah, ekspresi, dan nada bicara yang selalu datar. “hei..boleh kutanya sesuatu..?”

      “apa..?”kata Ryan sambil meminum kopinya.

      “apa kau pernah pacaran..?”

       ‘Pfffttss….’ Ryan menyemburka kopinya. “pertanyaan macam apa itu?”

      “pertanyaan kepada remaja.”

      “ya aku tahu, tapi aneh saja jika manusia sepertimu yang mengatakanya..”

      “jawab saja..”kata Leviant mendesak.

      “tidak..”

      “pernah jatuh cinta..?”lanjut Leviant masih dengan nada datar.

      “astaga, lebih baik kau Tanya aku tentang penyebab terjadinya ledakan Big bang yang menyebabkan munculnya alam semesta 13 juta tahun yang lalu.”kata Ryan, namun Leviant masih menunggu dengan mata menyelidik. “ya…te..tentu aku pernah jatuh cinta, walau aku tidak suka bergaul, tapi aku bukan sosiopath sepertimu.”

     “ceritakan..! aku ingin tahu sejauh mana kenormalanmu..”

     “astaga..baiklah, pertanyaanmu menyiksa.”Ryan memejamkan matanya menggali memory visual dan autobiografinya, dia mundur ke 5 tahun yang lalu. “pertama kali aku suka anak perempuan yaitu saat aku kelas 6 SD, dengan anak perempuan tomboy dan cerdas namanya nisa, dan dengan pengamatanku tanpa melibatkan emosi di dalamnya, aku tahu jika dia juga demikian.”

       “lalu apa yang kau lakukan..”

        “aku tak melakukan apapun, pertama, aku masih takut waktu itu, malah dia yang mengucapkan selamat hari valanetine di 13 februari pukul 12.03 malam melalui ponsel pamanku. Itu hanya masa lalu.”

        “lalu  aku SMP kelas 2.” Ryan melanjutkan, “aku bertemu dengan gadis dengan hobi yang sama denganku, kau tahukan aku penggemar band Linkin Park dengan instrument cadas namun cerdas yang mereka ciptakan? Yah kami penyuka band yang sama, ditambah lagi kurasa dia salah satu gadis terpintar di sekolahku dulu, kami mulai berbagi info, dan pembicaraan, dan aku sadar, aku menyukainya, namun aku sama sekali tidak tertarik untuk pacaran, hal yang terpenting yang aku dapatkan saat itu adalah bukan cinta, tapi informasi bahwa aku laki laki normal.”

        “lalu saat umurku beranjak 15, aku benar benar tidak tertarik dengan hal konyol yang disebut pacaran, aku tertarik pada wanita, itu normal, tapi di usiaku yang masih remaja ini, bagiku melakukan pacaran sama saja dengan melakukan kebodohan yang akan membuat usia hidup dan akselerasi otak mudamu terbuang sia sia hanya karena gangguan emosi yang dikarenakan kegagalan mental remaja dalam mengolah perasaan suka pada lawan jenis sebab kapasitasnya yang belum sesuai atau belum matang, yang seharusnya digunakan untuk belajar , mencapai sukses, cita cita, dan membahagiakan orang tua mereka. Jadi aku hanya menggunakan otak ku untuk fokus pada tujuanku di usia muda yang hanya sekali seumur hidup, tak ada orang yang hidup muda selamana atau hidup muda dua kali.”

      “cukup normal, dan cukup baik untuk pengambilan keputusan rasional.”tanggap Leviant.

      “bagiku, di usia ini, hubungan sosial terbaik yang bisa kulakukan dengan lawan jenis adalah sahabat. dalam proses menuju kedewasaan, semua ada waktunya untuk dilakukan, secara tidak langsung, hidup sebenarnya sudah dijadwal.”Ryan menjelaskan. “bagaimana denganmu? Kau bahkan tidak pernah SMA, apa kau pernah pacaran.?”

      “ha..ha..ha..”tertawa datar dan memaksa, “apa wajahku terlihat seperti remaja baru pubertas yang tergila gila dengan kebodohan dan gangguan emosional yang disebut Cinta, yang bertentangan dengan Logika sebagai prioritas utama hidupku.”jawab Leviant. “aku tidak tertarik dengan segala macam hubungan sosial si muka bumi ini, baik itu teman, pacar, saudara, atau keluarga, aku hanya berhubungan dengan orang yang punya kepentingan sama dan menyangkut urusanku. Aku tipe manusia dengan kepribadian tunggal yang murni, 100 % mastermind, aku tidak butuh emosi, kecuali ambisi.”

      “astaga…kau memang Sosiopath laten.!”

      “tapi kau idak bisa mengingkari bahwa hidupku berguna bagi orang lain, aku telah mengungkap 1034 kasus pembunuhan, 37 kasus narkoba, 50 kasus korupsi, dan aku mengungkap kebenaran yang membebaskan 34 orang dari hukuman mati atas apa yang tidak mereka lakukan. Mungkin orang normal akan menganggapku aneh, tapi mereka tak bisa mengingkari bahwa mereka dunia membutuhkan orang sepertiku walau hanya satu dimuka bumi.”kata Leviant Friedrich sang detektif legendaris.

      “ter-se-rah” kata Ryan.

      ‘tok..tok..’ suara pintu rumah Detektif leviant diketuk seseorang.

      Leviant berjalan malas ke depan pintu dan mengintip siapa gerangan yang mengganggu obrolan 2 manusia abnormal tersebut.

      “siapa..?”Tanya Ryan pada Leviant.

      “istrimu menjemputmu..”

      “hah.?!! Apa maksudmu.?”

      ‘Bruakk…’ pintu di dobrak, seorang gadis manis seumuran Ryan berambut pendek mengenakan celana basket mendobrak masuk pintu rumah Leviant.

       “Ri….Riana..?!”kata Ryan kaget, dia juga melihat Leviant terpental karena dobrakan pintu Riana.

       “astaga Kak…maafkan aku ya, aku terburu buru, tim basket Wanita SMA Tarumajaya membutuhkan Ryan sekarang sebagai pengamat pertandingan.”Riana menghampiri Ryan, meraih tanganya dan menyeretnya keluar.

      Sementara itu Leviant masih di lantai menatap keheranan.

      “aku pinjam dulu ya kak mahluk ini, nanti aku kembalikan, maaf tentang pintu mu. Daa…” Ryan dan Riana pergi meninggalkan ruangan tersebut.

TEKNIK DAN METODE MENGINGAT DENGAN CEPAT

TEKNIK DAN METODE MENGINGAT DENGAN CEPAT

      Langsung saja, saya hanya ingin berbagi informasi dan pengetahuan, mengenai metode atau car acara yang tepat untuk mengingat sesuatu hal dengan cepat. Cara cara berikut bersumber dari beberapa penelitian, serta metode yang umum digunakan beberapa orang, dan juga ada beberapa metode yang bersumber dari pengalaman saya pribadi. Langsung saja ini dia:

1.Teknik Mnemonic penggambaran: Suatu Sistem yang digunakan untuk mengingat sejumlah kata secara abstrak dengan melakukan visualisasi (penggambaran). Misalnya, saat mengingat kata “Jepang” maka kita bayangkan sebagai tempat dimana terdapat banyak pohon sakura. Saat mendengar kata “Ijazah” kita gambarkan dengan seseorang membawa toga atau tentang wisuda. Intinya kita mengatur apa yang akan muncul di benak kita saat kita mencoba mengingat kata tersebut.

2.Sistem Mnemonic Rubah kata/Persamaan bunyi: Digunakan untuk menghafalkan sebuah kata, terutama kata dari Bahasa asing.dengan cara mengubah kata tersebut dengan kata yang mirip bunyinya yang telah kita ketahui. Misalnya, kata ‘One’ menjadi Gun(senjata). Atau kata ‘Irak’ menjadi Rak.

3.Sistem kata kunci :adalah suatu system untuk mengingat frasa atau kalimat dengan mengambil kata kunci sebagai pemicu, sehingga mudah dibayangkan dan diingat. Dibagi menjadi 2, yaitu: (1)Sistem kata kunci gambaran, misalnya “Ombak bergulung menuju Pantai”.(2)Sistem kata kunci Perkataan, misalnya “Musik membuat kita Ceria.”nah langkah langkahnya ialah, baca seluruh kalimatnya – tentukan kata kuncinya – rubahlah kata kuncinya kebentuk gambar/bayangkan – gabung kata kuncinya.

4.Sistem pembentukan kata dari singkatan: nah cara yang ini biasa saya gunakan untuk menghafa sebuah rumus, yah walau rumus tidak seharusnya di hafal, tapi di pahami. Tapi cara ini adalah cara yang tepat untuk digunakan jika waktu yang dibutuhkan untuk menghafal rumus sangatlah singkat. Contohya:

    S=V.T  realisasikan kebentuk sebuah kata dengan huruf yang menyerupai rumus tersebut, misalnya S.V.T menjadi SEVET menjadi CEPET. Terserah anda mau bagaimana mencari katanya, asalkan yang mudah untuk dibayangkan dan tidka jauh beda dari rumus.

    Misalnya lagi rumus L= Lo [I + α. Ϫt]

                              >>>L=LO LI + a. At]

                              >>>El = lo li + aat

                              >>> “Elo Liat” semakin konyol kata, maka semakin mudah diingat.

5.Flash Card Sistem: Untuk mengingat dan mengkaji ulang hal hal seperti, Rumus, Tanggal bersejarah, sinonim, definisi, kata/istilah(revision). Caranya dengan membuat kartu seukuran kartu remi, bagian depan ditulis kata, dna bagian belakang ditulis definisinya.

6. Relation System: cara yang tepat dan cepat untuk mengingat serangkaian atau sejumlah kata. Biasa digunakan untuk mengingat informasi seperti dua buah kata(vocabulary) atau lebih. Dengan cara menggabungkan kata kata itu menjadi satu buah kalimat menggunakan kalimat kerja(aksi).Contoh :

-Kucing

-biskuit

-nelayan.

Gabungkan menjadi : “Kucing sedang memakan Biskuit milik pak Nelayan.”

7.Story system: cara ini tidak jauh beda dengan relation system, tapi cara ini digunakan untuk mengingat jumlah kata yang lebih banyak, caranya dengan menggabungkan kata kata itu menjadi sebua cerita utuh. Contohnya kata: Burung – baju – awan – coca cola – gunung – kelinci – pistol – buaya – pohon – kawah. Banyak kan, nah sekarang jadikan satu menjadi cerita:

    “Burung memakai baru terbang keawan untuk minum coca cola lali terbang lagi ke gunung ketemu kelinci yang membawa pistol untuk menembak buaya tidur dibawah pohon dekat kawah.”

8.Fotografi System: pernahkan anda mendengar tentang Memory fotografis atau Eidetic memory, yaitu sebuha kemampuan luar biasa untuk mengingat secara visual dengan akurat 100%. Tentu tak semua orang punya indra keenam samacam itu, tapi disini kita hanya mencoba untuk memaksimalkan kemampuan memory visual manusia. Kemampuan memori visual(apa yang manusia lihat) itu rata rata paling akurat hanya 67 %. Dengan memaksimalkanya tentu dengan konsentrasi, kita akan mengingat detil detil apa saja dari suatu kejadian yang pernah kita lihat. Contohnya, ketika saya menghafal sebuah ayat Al quran yang terdiri dari 5 baris di kertas, saat membacanya saya juga berkonsentrasi untuk mengingat letak huruf huruf pada kertas, dan saat kertas ditutup saya akan menghafalnya,jika ada huruf yang lupa, maka ingatan visual tentang letak huruf tersebut akan membantu memunculkan kembali ingatan.

9.Peta konsep/ Mind map: cara yang tepat untuk mengingat suatu materi yang kompleks, kejadian, serangkaian peristiwa. Caranya dengan merubah materi yang kompleks, kejadian, serangkaian peristiwa tersebut kedalam sebuah peta konsep atau gambar denah denah, tujuanya untuk menyederhanakan konsep dan mengambil pokok pokok dari materi tersebut. Dan dengan penggambaran denah, juga akan membantu memori visual kita.

10.Auditorial: mengingat suatu informasi dalam bentuk suara. Misalnya: kita akan menghafal sebuah surat alquran, maka kita dengarkan ayat tersebut(mp3)nya maka kita akan dengan mudah untuk menghafalnya, seperti saat kita mendegarkan lagu, kita tak punya niat menghafal, karena kita sering mendengar, dengan sendirinya kita menjadi hafal.


Writted by: Aliffiandika
Source: Berbagai sumber, pengalaman

Siswa Laki laki HARUS BERAMBUT PENDEK

    Melanggar aturan itu memang salah, tapi menganggap semua aturan itu benar JAUH LEBIH SALAH."orang pribumi tidak boleh sekolah lebih dari kelas tiga sekolah dasar" adalah ATURAN pada jaman belanda,apa itu harus dibenarkan?melanggarnya adalah salah?orang belanda selalu benar?tentu tidak bukan..
 demikian juga di sekolah, pasti tahu sama aturan Siswa laki laki HARUS berambut pendek. Buat apaaa?!!! memang mempengaruhi kemampuan belajar? apa makin pendek rambut siswa, makin pintar siswa?makin ningkat prestasinya? YA ENGGAK LAH...
   Albert Einstein, Imam al Ghazali, Alexander agung, Sir Isaac Newton, Nabi Isa, Benjamin Franklin, Amadeus Mozart, mereka semua adalah Tokoh tokoh besar, Ilmuwan ilmuwan hebat, Penakluk, dan Orang orang berpengaruh dalam sejarah umat manusia, dan mereka semua BERAMBUT PANJANG.
    so..kenapa murid laki laki harus berambut pendek?apa itu aturan wajib dari pemerintah? kenapa? apa harus kelihatan rapi? rapi GAK HARUS PENDEK..!. dan juga seberapa pendek?seberapa senti rambut bisa dikatakan pendek? asal potong sesuka hati, itukah teladan?.sopan juga gak harus pendek, jika laki laki berambut panjang tidak sopan dan tidak rapi? apa kalian akan mengatakan demikian jika melihat imam alghazali dan Nabi Isa A.S berambut panjang?..
    "Guru selalu benar" adalah sebuah Pelajaran yang SALAH..!, bahakan guru saya mengatakan "jika saya salah, maka katakanlah salah, guru juga manusia" beliau adalah guru yang benar benar mendidik. maka menurut saya, adalah sebuah kesalahan untuk memaksa siswa mematuhi sebuah peraturan yang sama sekali No Sense...gak berguna, malah mirip dengan tindakan pembunuhan karakter. setiap siswa memiliki kepribadian yang berbeda karena manusia punya 16 tipe kepribadian yang berbeda, memiliki cara berfikir yang berbeda, memiliki cara belajar yang berbeda, juga memiliki penampilan yang berbeda, memukul rata semua siswa merupakan pembunuhan karakter, siswa bukan mahluk hasil klon dari satu individu.!
    ibaratnya, jika di kelas ada anak Islam, Kristen, Hindu, Budha, Katolik, dan konghuchu, apa guru akan menyuruh mereka semua Sholat jika ada azdan..? tentu tidak kan..? mereka semua berbeda, membimbing siswa untuk mengembangkan karakternya sesuai Tipe Kepribadianya adalah hal yang utama, bukan memukul rata semua.
    lihatlah negara negara maju lain, Amerika, Jepang, korea, dan negara Eropa, mereka adalah negara yang bisa dibilang maju baik secara Intelejensi maupun ekonomi, dan mereka TIDAK MELARANG siswa laki laki untuk Berambut panjang.
     memaksa siswa berambut pendek, dan memotongnya dengan sembarangan jika melanggar adalah sebuah kesalahan yang tidak perlu dilestarikan, tidak ada manfaatnya, hanya membuat siswa malu dan makin membenci guru, jika siswa sudah membenci guru, maka siswa akan makin berperilaku melanggar...
SISWA LAKI LAKI HARUS BERAMBUT PENDEK??! TOLONG PIKIRKAN KEMBALI.
  Saya orang yang menjunjung tinggi sebuah kedisiplinan, tapi saya tidak buta aturan, mana aturan yang baik dan harus dipatuhi, mana aturan usang atau gak efektif dan harus ditinggalkan."Dunia tak akan berkembang jika tak ada orang yang mau berfikir berbeda,"jika tak ada orang yang mau berfikir beda, maka saya yakin sekarang wanita tidak boleh sekolah sampai detik ini,karena itu adalah ATURAN pada masa belanda, tapi seiring berubahan jaman, pendapat yang lebih benarpun muncul.bukalah pikiran anda, saatnya generasi muda yang bicara

baca juga artikel ini, orang yang sepaham :
http://genenetto.blogspot.com/2013/11/apa-selalu-harus-taat-pada-aturan.html?showComment=1420632136314#c7180787484950776383
    

My Daily activity

A:apa yang kamu lakukan di pagi hari?
B:tentu saja hal hal umum yg orang lain lakukan,mandi, ibadah,berangkat sekolah.
A:apa yang kamu lakukan setelah pulang sekolah?
B:Tidur siang 30 menit, mandi, membaca beberapa buku, beribadah dan malam belajar..
A:apa kamu tidka keluar rumah..?
B:tidak,aku lebih suka di dalam rumah, aku sibuk dengan duniaku sendiri, tapi terkadang jika diajak oleh teman, tentu aku tak akan menolak.
A:apa yang kau lakukan hanya itu di rumah..?
B:tidak...menjadi anak rumahan gak berarti kamu hanya melakukan hal hal membosankan sendirian, aku juga melakukan hal hal menyenangkan di dalam rumah saat memiliki waktu luang.
A:Lalu hal seperti apa yang kau lakukan di waktu luangmu? apakah itu hobby..?
B:ya..bisa di bilang itu hobby, diantaranya Menggambar, menulis cerita fiksi, nonton film, merenung, bermain musik, dancing, dan sedikit olahraga otot supaya tubuhku tidak lembek..haha
A:jadi kau bilang kau Dancing(menari)? tarian macam apa yang kau lakukan..?
B:Dubstep dan robotic dance, terkadang aku juga mencoba melakukan Flare & windmill dalam breackdance,walau gagal ribuan kali.
A:begitu..lalu kau bilang kau merenung? hobby macam apa itu?
B:maksudnya adalah berfikir, memikirkan kehidupan,memikirkan segala sesuatu, berfilsafat, dan bertafakkur lebih tepatnya, dan kurasa itu membantuku mengembangkan pemikiran dan kedewasaan.
A:jika kau tidak suka keluar rumah jadi kau tak berolahraga..?
B:ya aku tidak suka bermain bola, voli, atai lari, entahlah aku sama sekali tidak tertarink, tapi aku sangat suka basket, walau gak jago, tapi itu salah satu caraku menghabiskan waktu bersama teman teman.tapi di dalam rumah aku juga berolahraga seperti yang ku bilang, paling tidak olahraga kecil yang membuat jantungku berdetak kencang dan melatih ototku.
A:ya ya..lalu apa kau termasuk remaja yang anti sosial..?
B:hahaha tentu tidak..kurasa. walau aku selalu di rumah dan jarang bersosialisasi dengan orang orang lain, bukan berarti aku bersikap anti sosial, aku hanya terkadang sedikit pemalu dan tidak suka keramaian, tapi aku selalu mencoba menjadi pribadi yang ramah, aku  tersenyum dan menyapa saat bertemu setiap orang di daerah tinggalku.
A:lalu soal musik..?musik macam apa yang kau suka..?
B:selera musik ku sangat berbeda dengan anak muda kebanyakan,entah kenapa aku juga tidka tahu. aku suka musik ROck,Jazz,dan musik klasik. band favoritku adalah Linkin Park, dan musisi favoritku YUI Yoshioka.
A:Setelah melakukan aktivitas dan belajarmu, malam hari kau langsung tidur?jam berapa tidurmu..?
B:yah terkadang setelah belajar, aku masih nonton film atau kadang bermain musik sampai larut malam, kebiasaanku itu membuat ku kurang tidur.aku tahu itu buruk..
A:Yah terimakasih telah mau berbincang bincang dengan ku,cukup menarik.
B:ya begitulah,walau sangat tidak menarik dan membosankan, tpai itulah gaya hidupku.